方案背景 图书馆是精神文明教育的基地,是信息集散枢纽,是终身教育的场所,也是视力残疾人获取知识的重要途径。根据《中华人民共和国公共图书馆法》《公共图书馆建设标准》《无障碍环境建设条例》等相关规定,公共图书馆有责任和义务为视力障碍人士积极创造条件,提供适合其需要的文献信息、无障碍设施和服务等,使视障读者适应社会,并能与明眼人一样参与社会的公平竞争。视障阅览室的建设,体现了一个国家的文明程度,也体现了对视障残疾这一困难群体的人文关怀。 方案内容 图书馆视障阅览室应建在通行便利、进出方便、比较安静的地点,一般位置选择在一层,铺设盲道。视障阅览室面积可根据读者数量、藏书、设施等具体情况设定,同时考虑在方便或者有明显指引的地方为视障者设立无障碍设施洗手间。 视障阅览室整体环境要求和功能布局参考 区域 布置要求 总体布局 阅览室面积 一般不低于60平米 灯光环境 一般采用30-50khz的护眼冷光源,不同区域的亮度应有所调整 阅读桌椅 坚固结实,无棱角和凹凸异物;带盲杖孔;不少于4㎡/人的空间 环境色差 增强不同功能区域、不同物体的色彩对比度 盲道 采用环保耐磨的吸音材质,一般宽30cm,围绕行进线路铺设 借阅架和书籍 书柜厚度40cm、高度30cm,放置盲文书籍 功能区域 低视力阅读区 针对视力稍好的视障读者,可设置低视力辅具区域,配备手持式、便携式、台式电子助视器等视力辅具,让其独立阅读 盲生阅读区 针对视力很差甚至全盲的读者,可设置盲用辅具区域,配备阅读器、盲文刻印机等盲用辅具,用听、触觉等方式代替看 电子阅览室 对于习惯上网获取信息、学习知识的视障读者,可设置视障网络信息区,配备视障电脑、一键式智能阅读器等设备为读者服务 产品推荐 应用案例 图书馆视障阅览室解决方案结合了公共图书馆和无障碍建设的双重要求,人性化分区和细节设置,可满足不同视障人士的学习及阅读需求。完善的服务系统,根据场地不同可随时调整具体方案,适合各个级别的图书馆视障阅览室建设;完整的产品体系,可提供低视力及全盲读者所需的所有辅助设备。目前已在全国多家省市级图书馆实施,为众多视障人士及老年读者服务。
图书馆是精神文明教育的基地,是信息集散枢纽,是终身教育的场所,也是视力残疾人获取知识的重要途径。根据《中华人民共和国公共图书馆法》《公共图书馆建设标准》《无障碍环境建设条例》等相关规定,公共图书馆有责任和义务为视力障碍人士积极创造条件,提供适合其需要的文献信息、无障碍设施和服务等,使视障读者适应社会,并能与明眼人一样参与社会的公平竞争。视障阅览室的建设,体现了一个国家的文明程度,也体现了对视障残疾这一困难群体的人文关怀。
图书馆视障阅览室应建在通行便利、进出方便、比较安静的地点,一般位置选择在一层,铺设盲道。视障阅览室面积可根据读者数量、藏书、设施等具体情况设定,同时考虑在方便或者有明显指引的地方为视障者设立无障碍设施洗手间。
区域
布置要求
总体布局
阅览室面积
一般不低于60平米
灯光环境
一般采用30-50khz的护眼冷光源,不同区域的亮度应有所调整
阅读桌椅
坚固结实,无棱角和凹凸异物;带盲杖孔;不少于4㎡/人的空间
环境色差
增强不同功能区域、不同物体的色彩对比度
盲道
采用环保耐磨的吸音材质,一般宽30cm,围绕行进线路铺设
借阅架和书籍
书柜厚度40cm、高度30cm,放置盲文书籍
功能区域
低视力阅读区
针对视力稍好的视障读者,可设置低视力辅具区域,配备手持式、便携式、台式电子助视器等视力辅具,让其独立阅读
盲生阅读区
针对视力很差甚至全盲的读者,可设置盲用辅具区域,配备阅读器、盲文刻印机等盲用辅具,用听、触觉等方式代替看
电子阅览室
对于习惯上网获取信息、学习知识的视障读者,可设置视障网络信息区,配备视障电脑、一键式智能阅读器等设备为读者服务
图书馆视障阅览室解决方案结合了公共图书馆和无障碍建设的双重要求,人性化分区和细节设置,可满足不同视障人士的学习及阅读需求。完善的服务系统,根据场地不同可随时调整具体方案,适合各个级别的图书馆视障阅览室建设;完整的产品体系,可提供低视力及全盲读者所需的所有辅助设备。目前已在全国多家省市级图书馆实施,为众多视障人士及老年读者服务。